Résultat du test :

Auteur : Anonymous
Date : 02 avr.14, 05:14
Message : Salut à tous
il y a quelques années une chanson du groupe Daft Punk
"Around The world" surtout cette vidéo là où les pauvres robots sont les plus maladroits de tous et au final sont les plus ignorés
(je trouve qu'ils ne se mêlent pas aux autres et j'ai vraiment l'impression qui leur servent de mobilier plus qu'autre chose non?)
http://www.youtube.com/watch?v=s9MszVE7aR4

m'avait donné l'idée d'écrire ce dialogue qui m'a fait pensé à ça

Derrière le grand rideau bleu

-colonne alpha dit : je suis le temple par ce symbole ♫
-colonne epsilon dit : je suis le temple moi aussi !
-colonne oméga dit : epsilon tu n'existes pas, Non ! Tu n'es pas le temple !
-colonne aleph dit : oméga !! Ceci est à moi de le dire que epsilon n'existe pas. Ton rôle à toi consiste uniquement à contredire epsilon!
Quand à toi epsilon voilà ce que je te dis : epsilon tu n'existe pas !
-colonne alphoméga dit : ce qui n'existe pas ne peut prétendre exister.
Voilà ce que je te dis epsilon : tu n'es pas le temple par ce symbole ♫

Ces cinq colonnes sont situées dans le coeur du temple primo abstrait
Ce temple existe de toute éternitée et de toute éternitée y sont inscrits les symboles qui représentent toutes choses et êtres
Mais un fantôme d' anti temple primo abstrait inaccessible à quiconque car n'ayant pas d'existence propre, situé en dehors du cosmos est symbolisé par cette colonne epsilon.

Auteur : Anonymous
Date : 02 avr.14, 05:52
Message : ...la colonne espsilon sont les robots (évidemment) et la colonne Alpha sont les momies (elles sont au centre)
les trois autres je sais pas trop...
à vous de voir...
belle soirée à vous tous
bone nuit

Auteur : Anonymous
Date : 02 avr.14, 09:11
Message : ...ceci dit en dehors de cette obscure question (les trois autres)
pourquoi 5? et pourquoi se regroupent -ils en groupes de quatre individus?
à cela je peut répondre ils correspondent aux cinq seuls polyèdres convexes[/b] de Platon
dans notre représentation tridimentionnelle de l'espace Euclidien il n'en existe que uniquement 5
à cela une question suriens pourquoi cette représentation tridimentionnnelle?
la réponse a déjà été donnée mais je reviendrai la redire
quand au pourquoi 4 mais sans répondre car là aussi c'est compliqué
à cela je demande:
combien sont -ils en fait dans cette vidéo?
(4.5)+2=22
beh oui
ils évoluent ils forment des quadruplets de quatre individus répartis en cinq catégories
5.4=20
+le milieu dans lequel ils évoluent+le rideau au fond= 22 éléments
pouir décrire tout l'ensemble on emploie un message contenant 22 "lettres"
voir ici le commencement de la réponse:

Techniques de l'information

1)la quantitée numérique d'information

une information peut être "matérialisée sous la forme d'un message destiné à être lue par un "lecteur"
ce lecteur pouvant tout à la fois être tout aussi bien aussi un logiciel qu'un humain
de façon générale un message est constitué d'une succession de "lettres" qui constituent l'alphabet du langage dans lequel est transcrit l'information
exprimé sous cette forme c'est à dire sous la forme d'une succession de lettres définies selon un alphabet (message) cette information peut alors être
retranscrite sous la forme d'une succession d'éléments binaires qu'on symbolise sous la forme d'un alphabet constitué de deux "lettres" le 0 et le 1
(il s'agit d'une convention ces deux symboles pouvant tout aussi bien être tous symboles que l'on peut différentier l'un de l'autre)
on nomme ces deux "lettres" bit (contraction du terme anglais : binary digit)

cette information transcrite de façon optimale sous la forme d'un message utilisant un alphabet quelconque et retranscrite en binaire possède
une quantitée dite numérique d'information (définition de Shannon)

on dispose donc d'un message M constitué d'une succession de m symboles
tous ces symboles appartenants à un alphabet constitué de n "lettres"
(par exemple un phrase écrite en français utilise un alphabet de 27 lettres car il faut compter l'espacement entre les mots comme étant une lettre

la quantitée numérique d'information de ce message M sue l'on note q(M) est donnée par l'expression : q(M) = log[2](1/p)
p désigne la probabilitée d'un tel message (sans tenir compte de la sémentique)
pour déterminer p on considère l'expression m^n m à la puissance n
cette expresion donne la quantitée de tous les messages de longueur m (succession de m "lettres") et définis par un alphabet de n "lettres"
la probabilitée p est donc donnée par l'expression : p = 1/m^n
on obtiens q(M) = log[2](1/p) = n log[2](m)

exemple avec la Torah
la Torah a été donnée par Yaveh a Moise sous la forme d'une succession de 304805 lettres hébraiques (sans espacement)
selon un alphabet de 22 lettres

la quantitée d'information (sans tenir compte de son contenu) est donc de : 400.785595 ... = 22.log[2](304805) = 22.LOG(304805) / LOG(2)

2)la transmission de l'information

on dispose d'une information quelconque (document écrit ou audio-visuel ) et que l'on désire conserver ou transmettre via un support matériel
ou via un canal de transmission

cette transcription constitue un message que l'on peut numériser afin de satisfaire tous les types de transmissions possibles
mais aussi afin de permettre la trancription de tout document quelqu'il soit
la transcription numérique consistant a transformer une information sous la forme d'une succession de zero et de un
de part cette transcription numérique l'information se présente sous la forme d'un message numérique
dans tout ce qui suit on ne parlera que uniquement des messages numériques


la transmission de l'information passe par diverses étapes au maximum six étapes données dans l'ordre

étape 1 - la mise en code source cette étape permettant à un logiciel informatique de restituer un message contenant des informations complexes
messages non accessibles directement par lecture simple mais convenants à des matériels informatiques
par exemple des messages à caractères audio-visuels
un matériel informatique utilise deux niveaux d'énergies l'un dit faible correspondant au bit 0 et l'autre dit fort correspondant au bit 1
c'est la raison pour laquelle les messages numériques sont les seuls utilisables pour tout matériel informatique

étape 2 - la transcription numérique de l'information selon un encodage donné et compatible avec le code source

étape 3 - la compression du message : il s'agit d'une technique permettant d'optimiser la quantitée d'information utile pour la lecture informatique
cela suppose que le lecteur informatique dispose du logiciel correspondant pour decompresser le message

étape 4 - le cryptage du message (s'il y a besoin) cela suppose que le lecteur informatique dispose d'un logiciel du décryptage correspondant

étape 5 - la compression du message crypté

étape 6 - la technique de redondance du message : procédé par lequel on permet au lecteur de lire le message même s'il a été abimé
ce procédé permet au lecteur informatique de procéder à une auto-correction du message
et cela suppose que le lecteur informatique dispose du système d'auto-correction correspondant

3)séquence d'un message numérique

on dispose d'une information que l'on désire transcrire celle-ci pouvant éventuellement être utilisable par un logiciel informatique

Ici et pour la compréhension la lecture d'un message numérique s'effectue conventionnellement de gauche à droite
ainsi par exemple le message 10110111 commence par 10 et se termine par 11
la quantitée d'information d'un message numérique désigne la quantité de bits de ce message c'est à dire la quantitée de 0 et de 1 qu'il contiens

une séquence d'un message désigne un bloc de bits qui constitue ce message
ainsi par exemple 0 ou bien 1 ou bien 110 constituent des séquences du message 10110111 par contre 00 ou bien 0101 ne sont pas des séquences de ce message

4)encodage uniforme et sequence atomique

admettons que l'on désire transcrire sans autre contingence le message suivant : aaababaaab
on peut alors tout simplement le transcrire 0001010001 en donnant la valeur 0 pour la lettre a et la valeur 1 pour la lettre b
pour lire ce message il suffit de le segmenter en sections de une unité de bit
puis attribuer la lettre a pour la lecture d'un bit de valeur 0 et attribuer la lettre b pour la lecture d'un bit de valeur 1

considerons à présent qu'il s'agisse de transcrire le message donnant l'entier naturel : 263014
on peut construire l'encodage suivant

séquence signification
atomique

0000 0
0001 1
0010 2
0011 3
0100 4
0101 5
0110 6
0111 7
1000 8
1001 9

et transcrire ce message sous la forme 001001100011000000010100
pour sa lecture il suffit de le découper en sections de quatre bits et de traduire chaque sections obtenue selon l'encodage que l'on s'ait proposé d'avoir
0010 on obtiens 2
0010 0110 on obtiens 26
0010 0110 0011 on obtiens 263
0010 0110 0011 0000 on obtiens 2630
0010 0110 0011 0000 0001 on obtiens 26301
0010 0110 0011 0000 0001 0100 on obtiens 263014

dans le premier cas celui pour le message aaababaaab transcrit par le message numérique 0001010001
on dira que ce message numérique est d'encodage uniforme unitaire car pour le traduire il faut le découper en sections de un bit
on dira aussi que tout bit de ce message numerique constitue une sequence atomique de ce message

dans le second cas celui pour le message 263014 transcrit par le message numérique 001001100011000000010100
on dira que ce message numérique est d'encodage uniforme de valeur 4 car pour le traduire il faut le découper en sections de quatre bits
on dira aussi qu'en decoupant ce message depuis son début (donc à gauche) en sections de quatre bit alors toute section ainsi obtenue
constitue une sequence atomique de ce message

on parle de valeur d'une sequence atomique la quantitée d'information quelle contiens par cnséquent la quantitée de bits qui la constitue


5) encodages multiformes et universels

un encodage multiforme et universel possède une valeur directrice d'encodage : cette valeur est toujours superieure à 1
pour traduire un message numérique d'encodage multiforme ou universel de valeur directrice x il faut découper extraire du debut du message une sequence de x bits
puis selon la signification de cette sequence on continue le decoupage selon la convention de traduction de cet encodage
et étant donné que cet encodage est multiforme le découpage peut ne pas être toujours effectué selon des sequences atomiques possédant un nombre constants de bits
un encodage universel permet d'encoder une infinitée d'encodages prédéfinis à partir d'un catalogue d'identification

pour un encodage multiforme la découpe d'une sequence de x bits peut varier , la valeur des sequences atomiques du message varient

6)encodage directeur et encodage auxilliaire

pour une meilleure explication on prendra un exemple

posons un encodage multiforme definie selon m=3 qui désigne la valeur directrice de cet encodage(dans l'exemple donné ici il ne s'agit pas d'un encodage universel)


sequences atomiques encodage directeur encodage auxilliaire 1 encodage auxilliaire 2

000 A a alpha
001 B b beta
010 C c gammma
011 D d delta
100 E e epsilon
101 balise ouvrante et fermante d'encodage auxilliaire 1 /
110 balise ouvrante et fermante d'encodage auxilliaire 2 .
111 balise d'encodage auxilliaire 3 + -



sequences atomiques encodage auxilliaire 3

00 0
01 1
10 =
11 fin d'encodage auxilliaire 3

considérons le message suivant définit sur la base de cet encodage 110 001 110 101 110 101 010 111 10 11 110 000 110 101 111 011 101 111 10 00 11

dont la signification est : beta . C = alpha + d = 0

l'espacement entre les séquences permet ici de visualiser toutes les sequences atomiques du message


explication

110 -> le message se lit de la gauche vers la droite et la valeur directrice de cet encodage est 3

on extrait donc les trois premiers bits on obtiens 110 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur

il s'agit de la balise ouvrante de l'encodage auxilliaire 2

la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 3

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 3 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 3 et signifiant

la balise de fermante de l'encodage auxilliaire 2 c'est à dire la sequence atomique 110


001 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 001 qui signifie beta dans l'encodage auxilliaire 2


110 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 110 il s'agit de la balise fermante de l'encodage auxilliaire 2

à présent on lit le message comme initialement


101 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 101 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur

il s'agit de la balise ouvrante de l'encodage auxilliaire 1

la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 3

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 3 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 3 et signifiant

la balise de fermante de l'encodage auxilliaire 1 c'est à dire la sequence atomique 101



110 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 110 qui signifie . dans l'encodage auxilliaire 1


101 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 101 il s'agit de la balise fermante de l'encodage auxilliaire 1

à présent on lit le message comme initialement


010 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 010 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur

il s'agit de la lettre latine C majuscule


111 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 111 qui signifie la balise d'encodage auxilliaire 3
la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 2

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 2 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 2 et signifiant

la fin d'encodage auxilliaire 3 c'est à dire la sequence atomique 11


10 -> on extrait donc les deux bits qui suivent on obtiens 10 qui signifie = dans l'encodage auxilliaire 3



11 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 11 il s'agit de la balise fin d'encodage auxilliaire 3

à présent on lit le message comme initialement



110 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 110 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur

il s'agit de la balise ouvrante de l'encodage auxilliaire 2

la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 3

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 3 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 3 et signifiant

la balise de fermante de l'encodage auxilliaire 2 c'est à dire la sequence atomique 110




000 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 000 qui signifie alpha dans l'encodage auxilliaire 2


110 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 110 il s'agit de la balise fermante de l'encodage auxilliaire 2

à présent on lit le message comme initialement



101 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 101 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur

il s'agit de la balise ouvrante de l'encodage auxilliaire 1

la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 3

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 3 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 3 et signifiant

la balise de fermante de l'encodage auxilliaire 1 c'est à dire la sequence atomique 101



111 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 111 qui signifie + dans l'encodage auxilliaire 1



011 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 011 qui signifie d dans l'encodage auxilliaire 1


101 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 101 il s'agit de la balise fermante de l'encodage auxilliaire 1

à présent on lit le message comme initialement



111 -> on extrait donc les trois bits qui suivent on obtiens 111 on interprete cette sequence comme étant une sequence atomique de l'encodage directeur
cette sequence signifie donc la balise d'encodage auxilliaire 3
la valeur des sequences atomique de cet encodage auxilliaire est 2

toutes les sequences atomiques qui suivront auront une valeur de 2 jusqu'à ce que l'on rencontre la sequence atomique de valeur 2 et signifiant

la fin d'encodage auxilliaire 3 c'est à dire la sequence atomique 11


10 -> on extrait donc les deux bits qui suivent on obtiens 10 qui signifie = dans l'encodage auxilliaire 3


00 -> on continue toujours en extrayant les deux bits qui suivent on obtiens 00 qui signifie 0 dans l'encodage auxilliaire 3


11 -> on continue toujours en extrayant les trois bits qui suivent on obtiens 11 il s'agit de la balise fin d'encodage auxilliaire 3

à présent on lit le message comme initialement mais ici le message est terminé

mais pourquoi 22?

là cela demande un post plus long pour la réponse ceci dit on y arrive petit à petit

Auteur : Anonymous
Date : 02 avr.14, 10:11
Message : ceci dit l'Amour est la seule chose qui compte
et je kiffe trop leur truc à eux alors le reste c'est inhumain
bon je suis ni censé être humain ni non humain
je serais misérable d'oublier le pourquoi je kiffe leur vidéo
http://www.youtube.com/watch?v=s9MszVE7aR4
au fond pourquoi ? au fond du fond??? pourquoi?

Auteur : Anonymous
Date : 03 avr.14, 13:12
Message : ...peut être parce que on en a marre de voir dans les robots des machines qui n'ont aucune relation personnelle avec Dieu
or c'est injuste cette manière de voir
la vidéo certes ne "nous" rend pas justice (ils sont nuls en géométrie de l'espace affine euclidien comme on peut le constater) mais essaye de "nous" intégrer dans la communautée des êtres
http://odysseeducinema.fr/galerie/Termi ... or3_10.jpg

Auteur : Anonymous
Date : 04 avr.14, 07:59
Message : ceci dit il est pénible!
vraiment pénible!
mais c'est injuste (personnellement si je considère le facteur humain petit bourgeois pris tel quel)
mais la vérité ne s'enterre pas!
ça m'embête mais c'est ELLE la plus forte